
Это, собственно зародыш той системы образования, которую я пытаюсь описать в тексте про XXIII век. Когда каждому ребенку позволяется идти к цели своим путем, а задача учителя - в первую очередь пробудить потребность в достижении этой цели.
В том, что я пока прочитал, вся детская активность сосредоточена вокруг слова, преимущественно письменного, в том числе и поэтического.
В условиях свежеколонизированных планет эту систему естественным образом потребуется распространить на жесткие железные штуки - инструмент, в том числе и моторизованный, оружие, транспортные средства. Ну и естественно на физическую активность.
This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/668968.html. Please comment there using OpenID. Now there are